コピーや写真などを使って、テーマを持った自学を行っているうちに、新聞記事にも目を向ける児童が出てきました。
自分が興味を持った記事について、そこから分かったことや関連して調べたことなどをまとめています。
大いに褒めます。新聞に目を通しただけでも立派です。読んで分かったことだけでなく、興味を持て調べたこと、素晴らしいことです。
あとは、みんなに紹介したりノートを掲示したりしておけば、まねをする児童が自然と増えてきます。
漢字や計算以外にも、いろいろな自学の仕方があることに気づくと、自然と取り組み方が変わってきますね。
