ストーリーのあるノートに

昔の写真から。

社会科のノート、特に歴史の時は、いつもこんな感じ。図やイラストが中心でした。教科書の丸写しにならないようにすること、友達に説明するつもりでまとめること、「つながり」を意識してまとめることを話していました。

事象のつながりについて子どもたちが考えると、「こうしたらこうなった」「これをやったらこうなった」というように、ストーリーができていきます。そのストーリーをノートに書いていくうちに、線がつながったりマンガになったりするわけですね。

内容はところどころ「？」というところもあるのですが、何より楽しく書いてくれているのがいいと思います。