書く力がついてきた

「学びのカリキュラム・マネジメント」に書いてあることを２学期後半からずっと続けてきました。とは言っても、きっちり実践したわけではなく、書いてあることのうち、ほんの一部だけ、続けられそうなことを続けられるようにやってみただけですけど。

評価の時期になり、子ども達がこれまで書いたものを改めて見てると、「お、だんだん上手になってきているじゃないか。」と感じます。もともと計画性とか見通しとかそういうのが全くないので、なんとなーく続けてきただけですが、やっぱり続けているうちに力がつくもんだなあ、と。（もちろん、あんまり変わってない子もいますけど）

こうしてみると、子ども達、頑張ったんだなあ。見ているときは、「もっとうまいこと書けないもんかねえ〜」とか「これしか書いてないのかよ〜」とか、思って見てしまっていましたが、みんなそれなりに着々と伸びてきていたんだなあ、と、今になると思います。

もっともっと認めてあげないとダメだよなあ。

子どもの書く力が飛躍的に伸びる! 学びのカリキュラム・マネジメント